您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、自我防御功能
B、社會適應(yīng)功能
C、動力功能
D、強化功能
A、自我防御功能
B、社會適應(yīng)功能
C、動力功能
D、強化功能
A、自我防御功能
B、社會適應(yīng)功能
C、動力功能
D、強化功能
E、信號功能
A、列出引發(fā)不良情緒的事件和認(rèn)識
B、找到對應(yīng)不良事件認(rèn)識的非理性觀念
C、糾正非理性觀念
D、建立合理信念
最新試題
大學(xué)生在大學(xué)生活開始的時候,確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)很重要,有了目標(biāo),就有了學(xué)習(xí)動力,同時要加強自我.行為控制,防止沉寂網(wǎng)絡(luò)而不能自拔。
對于大學(xué)生來說,塑造健全的人格對其身心的健康成長、理想抱負(fù)的實現(xiàn)及未來成才發(fā)展都具有重要意義。
挫折認(rèn)知是產(chǎn)生挫折最重要的因素,因此對有些人來說構(gòu)成挫折的情境對另外的人不一定構(gòu)成挫折。
現(xiàn)實自我占優(yōu)勢的個體,往往表現(xiàn)出較強的虛榮心和自我陶醉感,特別在乎他人對自己的評價,期望事事處處得到他人的贊賞。
中學(xué)的課程內(nèi)容屬于多層次的知識,大學(xué)的課程內(nèi)容屬于單層次的知識。
心理健康者是指對任何事物都能愉快地接受,也沒有心理困擾。
成功感與失敗感的產(chǎn)生,不但取決于主體的我是否取得成就,還取決于主體的我對客體的我的要求即期望水平。
考上了大學(xué)就是“船到碼頭車到站”,大學(xué)環(huán)境非常寬松,要好好享受美好時光。
第一印象一旦建立,它對后來獲得信息的理解和組織不會產(chǎn)生定向作用。
進(jìn)入大學(xué),面對新環(huán)境、新學(xué)習(xí)、新生活、新人際、新情感、新體驗,各種不適應(yīng)是不正常的。