單項(xiàng)選擇題少年期學(xué)生認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的源泉和依據(jù)是（）。
A.學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)他人
B.教師對(duì)他的評(píng)價(jià)
C.同學(xué)對(duì)他的評(píng)價(jià)
D.對(duì)外部行為的評(píng)價(jià)
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1.單項(xiàng)選擇題（）主要作用于認(rèn)知過程中“選擇”、“獲得”與“建構(gòu)”、“綜合”之間的過渡階段。
A.精制策略
B.復(fù)述策略
C.組織策略
2.單項(xiàng)選擇題對(duì)一個(gè)理論的真正檢驗(yàn)是設(shè)法證明它是錯(cuò)誤的指的是：（）。
A.可證偽性
B.可控性
C.可爭(zhēng)辯性
D.可操作性
3.單項(xiàng)選擇題某人有思維被插入的癥狀，則其SCL-90中哪個(gè)因子得分偏高（）。
A.強(qiáng)迫癥狀
B.偏執(zhí)
C.焦慮
D.精神病性
4.單項(xiàng)選擇題情緒輔導(dǎo)，又稱（）。
A.情感教學(xué)
B.情感教育
C.情緒教育
D.情感訓(xùn)練
5.單項(xiàng)選擇題（）是指當(dāng)事人不愿意將被壓抑或否定的潛意識(shí)內(nèi)容帶到意識(shí)領(lǐng)域重新體驗(yàn)，即害怕認(rèn)識(shí)、處理自己被封閉在潛意識(shí)之中的過去經(jīng)歷，以避免體驗(yàn)焦慮。
A.移情
B.焦慮
C.抗拒
D.自我防衛(wèi)機(jī)制
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態(tài)度的形成來自于兩個(gè)方面，其中（）是在不知不覺中進(jìn)行的，每個(gè)人都有這種傾向，進(jìn)而習(xí)得不同的態(tài)度。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
音樂療法的作用不包括哪個(gè)？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）是在現(xiàn)實(shí)中形成的。它反映著基本生活傾向并表現(xiàn)在該個(gè)體所特有的行為方式上。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
如果（）太低，會(huì)延誤服務(wù)時(shí)機(jī)，使客人受到冷落。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
圍手術(shù)期術(shù)前出現(xiàn)心理障礙的主要原因不正確的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）是指服務(wù)人員對(duì)服務(wù)環(huán)境中出現(xiàn)的各種情況及其變化的適應(yīng)程度。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
器官移植術(shù)后患者心理干預(yù)的主要方法有（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
燒傷患者初期心理特點(diǎn)不包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
情感是與（）需要滿足與否相聯(lián)系的心理活動(dòng)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）是人類所特有的心理活動(dòng)，具有一定的社會(huì)歷史性。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題