單項選擇題消除考試焦慮的心理調節(jié)法中的“自信訓練法”，運用了（）原理。
A.交互抑制
B.理性情緒
C.強化與消退
D.系統(tǒng)脫敏
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1.單項選擇題卡特爾把人格特質區(qū)分為（）。
A.一般特質和特有特質
B.表面特質和根源特質
C.基本傾向和基本特質和類型
D.理智情感和意志
2.單項選擇題統(tǒng)計圖一般由圖題、（）、坐標軸及單位、圖形4個部分組成。
A.變量說明
B.注釋
C.比例尺
D.圖標
3.單項選擇題用于測量個體經過某種正式教育或訓練之后對知識和技能的掌握程度的測驗，指的是（）。
A.能力測驗
B.人格測驗
C.智力測驗
D.成就測驗
4.單項選擇題當學生處于怒火中燒時，我們可以采用（）來幫助他冷靜下來。
A.逆境性思維
B.發(fā)散性思維
C.創(chuàng)造性思維
5.單項選擇題教師心理素質的訓練，必須以教師的（）為出發(fā)點。
A.興趣
B.專業(yè)
C.人格
D.氣質
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如果服務員過于（），會使消費者對服務員產生不穩(wěn)重或過急的感覺。
題型：單項選擇題
燒傷患者初期心理特點不包括（）
題型：單項選擇題
（）是指服務人員對服務環(huán)境中出現的各種情況及其變化的適應程度。
題型：單項選擇題
（）是激勵人們行為的動力因素。
題型：單項選擇題
人的情感是多種多樣的，是在人類歷史發(fā)展過程中形成的高級社會情感，是在社會的精神和物質需要是否得到滿足的基礎上產生的情感。其中，高級社會情感一般分為（）。
題型：多項選擇題
（）消費者做事目標明確，善于自我控制，一旦做出決定，不輕易改變。
題型：單項選擇題
在心身疾病的診斷中，不必做的是（）
題型：單項選擇題
如果（）太低，對周圍發(fā)生的一切熟視無睹就會怠慢消費者。
題型：單項選擇題
圍手術期患者出院后出現心理障礙的主要原因是（）
題型：單項選擇題
情緒通過（）的渠道達到人們互相了解、彼此共鳴，它為人們建立相互依戀的紐帶，培植友誼，以十分微妙的表情動作傳遞著交際信息。
題型：單項選擇題