單項(xiàng)選擇題我們最早產(chǎn)生的、最持久的人際關(guān)系即()人際關(guān)系。
A.“利害關(guān)系”型
B.感情型
C.“陌路關(guān)系”型
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1.單項(xiàng)選擇題心理健康教育課程的價(jià)值追求可概括為一句話:為推進(jìn)“()”而設(shè)置,以促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)發(fā)展為主要目的。
A.全人教育
B.全面教育
C.全面發(fā)展
2.單項(xiàng)選擇題()和心理健康教育課程并列為學(xué)校心理健康教育工作的兩個(gè)“輪子”。
A.學(xué)科全面滲透
B.個(gè)別心理輔導(dǎo)
C.校園文化建設(shè)
D.家校合作
3.單項(xiàng)選擇題()是學(xué)校心理健康教育課程的核心部分。
A.認(rèn)知性心理健康教育課程
B.活動(dòng)性心理健康教育課程
C.滲透性心理健康教育課程
D.環(huán)境性(隱性)心理健康教育課程
4.單項(xiàng)選擇題學(xué)校心理健康教育的最高理念是()。
A.預(yù)防性理念
B.發(fā)展性理念
C.教育性理念
D.矯正性理念
5.單項(xiàng)選擇題所謂()是指個(gè)人在經(jīng)歷了失敗與挫折后,面臨問題時(shí)產(chǎn)生無能為力的心理狀態(tài)。這一現(xiàn)象最初是由心理學(xué)家()研究動(dòng)物行為時(shí)發(fā)現(xiàn)的。
A.自我效能感低下,塞利格曼
B.習(xí)得性無助感,塞利格曼
C.習(xí)得性無助,班杜拉
D.自我效能感低下,班杜拉
最新試題
()消費(fèi)者做事目標(biāo)明確,善于自我控制,一旦做出決定,不輕易改變。
題型:單項(xiàng)選擇題
適應(yīng)障礙的表現(xiàn)不包括()
題型:單項(xiàng)選擇題
()多以內(nèi)在感受、體驗(yàn)的形式存在,雖不輕易表露但對行為有重要的調(diào)節(jié)作用。
題型:單項(xiàng)選擇題
如果()太低,會(huì)延誤服務(wù)時(shí)機(jī),使客人受到冷落。
題型:單項(xiàng)選擇題
關(guān)于燒傷患者的康復(fù),說法不妥的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
燒傷患者初期心理特點(diǎn)不包括()
題型:單項(xiàng)選擇題
情緒通過()的渠道達(dá)到人們互相了解、彼此共鳴,它為人們建立相互依戀的紐帶,培植友誼,以十分微妙的表情動(dòng)作傳遞著交際信息。
題型:單項(xiàng)選擇題
圍手術(shù)期術(shù)前出現(xiàn)心理障礙的主要原因不正確的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
態(tài)度形成的初級(jí)階段的表現(xiàn)是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
言語表情通過言語的()來表達(dá)情緒,它是一種最為直接而且有效的情緒表達(dá)方式。
題型:多項(xiàng)選擇題