前運算階段兒童的認知特點表現出（）。

語言表達課程分為（）個階段。

兒童自我中心的表現主要有（）。

兒童獲得發(fā)展的最佳教育時機，應是在認知發(fā)展的開始階段。

皮亞杰認為個體在適應環(huán)境的過程中會產生兩種心理歷程：同化和（）。

贊美幼兒是建立幼兒自尊的第一個方法，也是最好的方法。

兒童動詞的發(fā)展中，（）動詞數量占絕對優(yōu)勢，且優(yōu)于其他動詞。

兒童（）的發(fā)展順序與個人興趣及成長環(huán)境相關。

模仿是在實現溝通意圖的過程中，個體觀察到另一個人的動作時自愿以對方為榜樣所產生的行為。要表現在對（）的模仿。

輪流技能是指在（）過程中雙方交替進行交流的能力。