單項(xiàng)選擇題幼兒園教學(xué)中最常使用直觀(guān)方式,其中通過(guò)各種實(shí)際事物的感知而進(jìn)行的是哪種直觀(guān)方式()

A、實(shí)物直觀(guān)
B、模像直觀(guān)
C、言語(yǔ)直觀(guān)
D、形象直觀(guān)


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1.單項(xiàng)選擇題瑞士心理學(xué)家皮亞杰把兒童以認(rèn)知的發(fā)展分為四個(gè)階段,以自我為中心來(lái)推測(cè)周?chē)氖挛锸菍儆谀膫€(gè)運(yùn)算階段?

A、感知運(yùn)動(dòng)階段
B、前運(yùn)算階段
C、具體運(yùn)算階段
D、形式運(yùn)算階段

4.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)知識(shí)的目的在于

A、知識(shí)的理解
B、知識(shí)的領(lǐng)會(huì)
C、知識(shí)的鞏固
D、知識(shí)的應(yīng)用

5.單項(xiàng)選擇題下列不屬于影響幼兒的再認(rèn)和回憶的條件是

A、幼兒的生理健康狀況
B、幼兒的心理狀態(tài)
C、幼兒回憶的側(cè)性及自覺(jué)程度
D、能否運(yùn)用正確的回憶方法

最新試題

女孩言語(yǔ)能力強(qiáng)于男孩,男孩在視覺(jué)空間能力和邏輯推理能力上優(yōu)于女孩。

題型:判斷題

模仿是在實(shí)現(xiàn)溝通意圖的過(guò)程中,個(gè)體觀(guān)察到另一個(gè)人的動(dòng)作時(shí)自愿以對(duì)方為榜樣所產(chǎn)生的行為。要表現(xiàn)在對(duì)()的模仿。

題型:多項(xiàng)選擇題

在教育心理學(xué)孕育期中,歐洲的主要代表人物包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

兒童獲得發(fā)展的最佳教育時(shí)機(jī),應(yīng)是在認(rèn)知發(fā)展的開(kāi)始階段。

題型:判斷題

幼兒的自尊會(huì)自然而然地發(fā)展,無(wú)需培養(yǎng)。

題型:判斷題

皮亞杰認(rèn)為個(gè)體在適應(yīng)環(huán)境的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生兩種心理歷程:同化和()。

題型:填空題

贊美幼兒是建立幼兒自尊的第一個(gè)方法,也是最好的方法。

題型:判斷題

()是指針對(duì)個(gè)人的、明智的和思考周密的教學(xué)行動(dòng),幫助教師了解教室中的行為、動(dòng)機(jī)以及造成兒童預(yù)期改變的因素。

題型:填空題

()是兒童會(huì)話(huà)能力中最重要的一部分,兒童在家庭、社區(qū)和學(xué)校中的互動(dòng)都受到會(huì)話(huà)技能的影響。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

兒童()的發(fā)展順序與個(gè)人興趣及成長(zhǎng)環(huán)境相關(guān)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題