A.教室的環(huán)境
B.監(jiān)督合格學(xué)校數(shù)
C.監(jiān)督不合格學(xué)校數(shù)
D.應(yīng)監(jiān)督學(xué)校數(shù)
E.實(shí)際監(jiān)督學(xué)校數(shù)
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A.學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督合格率
B.學(xué)校健康教育開(kāi)課率
C.學(xué)生常見(jiàn)病防治情況
D.教室人均面積
E.學(xué)校食品衛(wèi)生狀況
A.預(yù)防性衛(wèi)生監(jiān)督
B.學(xué)校突發(fā)事件的衛(wèi)生監(jiān)督
C.經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督
D.學(xué)生用品的衛(wèi)生監(jiān)督
E.學(xué)校食品的衛(wèi)生狀況
A.安全性
B.功效性
C.美觀(guān)性
D.保健性
E.衛(wèi)生性
A.教室環(huán)境和校園環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)
B.學(xué)生各種用品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)
C.教育過(guò)程衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)
D.體檢和學(xué)生營(yíng)養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)
E.健康教育和生長(zhǎng)發(fā)育異常篩選標(biāo)準(zhǔn)
A.《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》是我國(guó)開(kāi)展學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督唯一的依據(jù)
B.學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督的基本內(nèi)容包括預(yù)防性和經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督。
C.學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督員的職責(zé)除了預(yù)防性和經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督外,還包括處理學(xué)校應(yīng)急事件的技能和對(duì)學(xué)生用品進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督管理
D.對(duì)學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作的評(píng)價(jià)以主觀(guān)考察為主,沒(méi)有涉及一系列的指標(biāo)體系
E.學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督主要具有預(yù)防和促進(jìn)兩個(gè)方面的作用
最新試題
簡(jiǎn)述大腦皮層功能的鑲嵌式活動(dòng)。
兒童情感/精神虐待
簡(jiǎn)述顯著疲勞的階段表現(xiàn)。
廣義自傷行為
簡(jiǎn)述大腦皮層功能的動(dòng)力定型。
簡(jiǎn)述大腦皮層功能的始動(dòng)調(diào)節(jié)。
簡(jiǎn)述三因素三階段理論。
簡(jiǎn)述大腦皮層功能始動(dòng)調(diào)節(jié)的衛(wèi)生意義。
簡(jiǎn)述大腦皮層功能終末激發(fā)的衛(wèi)生意義。
簡(jiǎn)述大腦皮層功能優(yōu)勢(shì)法則的衛(wèi)生意義。