兒童期、青春期,身體各部的形態(tài)發(fā)育順序:下肢先于上肢,四肢遭遇軀干,呈現(xiàn)自下而上,自軀干遠端向中心軀干的規(guī)律性變化。
頭兩個階段出現(xiàn)在胎兒中后期到出生后6個月,是細胞數(shù)量大量增加的腦組織生長關(guān)鍵期;青春早期是長骨組織的關(guān)鍵生長期。
生物性因素、環(huán)境因素、行為生活方式、保健因素。
根據(jù)學(xué)生身高配套課桌椅,課椅和課桌要同號搭配。
椅靠背與桌近緣之間的水平距離。應(yīng)保證胸前有3~5cm的自由距離(穿衣情況下),即胸前后徑+衣厚+3~5cm。
最新試題
簡述大腦皮層功能終末激發(fā)的衛(wèi)生意義。
簡述大腦皮層功能始動調(diào)節(jié)的衛(wèi)生意義。
簡述大腦皮層功能保護性抑制的衛(wèi)生意義。
簡述大腦皮層功能的保護性抑制。
兒童性虐待
兒童虐待與忽視
教育干預(yù)
簡述大腦皮層功能優(yōu)勢法則的衛(wèi)生意義。
簡述學(xué)習(xí)疲勞評價方法的注意事項。
簡述兒童少年體育鍛煉的基本原則。