是一組發(fā)生在兒童期，以交流、語言障礙和行為異常為特征的發(fā)育障礙性征候群，發(fā)病通常始于嬰幼兒期。

由明顯的情緒因素導致的精神障礙現(xiàn)象，主要變現(xiàn)為感覺-運動障礙，或出現(xiàn)意識狀態(tài)改變。

當參加某項活動或面臨某種情境時，產(chǎn)生過分強烈、持續(xù)的緊張、恐懼和回避情緒。

一組以特殊性學習技能獲得困難為主要特征的癥候群，包括閱讀障礙、數(shù)學障礙、書寫障礙、非特定性學習障礙。