單項(xiàng)選擇題《中華人民共和國就業(yè)促進(jìn)法》已由中華人民共和國第十屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十九次會(huì)議于2007年8月30日通過,現(xiàn)予公布,自()起施行。

A.2008年1月1日
B.2008年9月4日
C.2008年9月18日
D.2008年10月1日


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2.單項(xiàng)選擇題國家引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè),開展了“三支一扶”項(xiàng)目,“三支一扶”是指到農(nóng)村去()

A.支農(nóng)、支養(yǎng)、支耕、扶殘
B.支農(nóng)、支養(yǎng)、支耕、扶殘
C.支教、支農(nóng)、支醫(yī)、扶貧
D.支農(nóng)、支養(yǎng)、支耕、扶貧

3.單項(xiàng)選擇題為鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到中小企業(yè)就業(yè),各級(jí)政府要進(jìn)一步清理影響高校畢業(yè)生就業(yè)的制度性障礙和限制,下列哪一項(xiàng)不屬于清理內(nèi)容()。

A.為到中小企業(yè)就業(yè)的高校畢業(yè)生提供戶籍與檔案管理
B.人事代理、社會(huì)保險(xiǎn)辦理和接續(xù)
C.職稱評(píng)定以及權(quán)益保障等方面的服務(wù)
D.暫緩就業(yè)

最新試題

屬于馬斯洛需要層次理論的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

不屬于信息利用過程中應(yīng)注意事項(xiàng)的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

制作簡(jiǎn)歷時(shí),盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容,這樣比文字描述更有說服力。

題型:判斷題

喜歡與人合作,關(guān)心別人,對(duì)人熱情,愿意幫助別人成長的霍蘭德類型是研究型。

題型:判斷題

簡(jiǎn)歷就是用來填寫個(gè)人信息,不必太過花心思去做。

題型:判斷題

下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應(yīng)該穿校服,這樣既符合學(xué)生身份,又顯得富有朝氣和活力。

題型:判斷題

職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人在分析自身生理心理特點(diǎn)及社會(huì)環(huán)境優(yōu)劣勢(shì)因素的基礎(chǔ)上,確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo),選擇職業(yè)道路,并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而確定實(shí)施方案及行動(dòng)時(shí)間的過程。

題型:判斷題

面試既是對(duì)應(yīng)聘者的知識(shí)和能力進(jìn)行的測(cè)試,也是對(duì)應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。

題型:判斷題

就業(yè)信息是指對(duì)與()有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題