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填空題
多動癥和情緒行為學生()社會文化背景差異的學生。
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不屬于
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填空題
美國DSM-5中提出的ADHD兒童的診斷標準,要求兒童在()歲之前出現(xiàn)六項或六項以上注意力不足行為。
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16
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填空題
教師為促進隨班就讀的聽障學生參與普通課程的學習,可采取:老師在講課時,更多地使用()、()等直觀的方式。
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文字;圖片
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