在進行自然情景教學時，如何掌握孩子的動機（）。

感覺統(tǒng)合訓練的主要內容就是手眼協(xié)調能力的訓練。

融合教育中孤獨癥兒童能力提升的主要困境是（）。

個別化教育計劃制定的依據(jù)包括（）。

下列對不同程度孤獨癥患者的繪畫水平描述正確的有（）。

將應用行為分析療法引入孤獨癥兒童干預治療中的是（）。

資源教室一般包括哪些區(qū)域（）。

資源教室最基本的建設和運作要求包含哪些（）。

開始語言教學前，孩子應該具備哪些能力（）。

建構孤獨癥兒童學前康復和融合式教育支持系統(tǒng)，應當包括（）。