A、教學(xué)思路是否清晰、教學(xué)結(jié)構(gòu)是否合理 B、是否注重新舊知識之間的聯(lián)系,重視新知識的運用 C、學(xué)習(xí)的開展是否有層次性,能夠體現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展過程 D、是否使用了先進的信息技術(shù)來激發(fā)學(xué)生探索生物世界的好奇心
A、自學(xué)輔導(dǎo)類 B、場景模擬類 C、測試練習(xí)類的課件 D、演示類課件
A、教師是所有評價的執(zhí)行者 B、考試是唯一的評價手段 C、促進發(fā)展是評價的目的 D、書本知識是評價的所有內(nèi)容