您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.實(shí)施方案和開題報(bào)告的指導(dǎo)
B.分配小組的指導(dǎo)
C.結(jié)題階段的指導(dǎo)
D.實(shí)施階段的問題和對策的指導(dǎo)
E.選題指導(dǎo)
A.有的教師認(rèn)為教學(xué)設(shè)計(jì)是用科學(xué)系統(tǒng)的方法把教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行科學(xué)的計(jì)劃,有利于教學(xué)的實(shí)施
B.有的教師認(rèn)為教學(xué)設(shè)計(jì)是理論聯(lián)系實(shí)際的過程,有利于教師專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展
A.師生之間的業(yè)務(wù)關(guān)系是最基本的教學(xué)關(guān)系,是教學(xué)得以進(jìn)行的基礎(chǔ),教師的角色是設(shè)計(jì)者、組織者、授業(yè)者、管理者和研究者,對整個教學(xué)活動負(fù)責(zé)
B.學(xué)生的角色一般是接受者、參與者、學(xué)習(xí)者和被管理對象,同時又是學(xué)習(xí)的主人和自我教育的主體
C.教師需要結(jié)合實(shí)際的教學(xué)條件和學(xué)生的特點(diǎn)對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行再加工,以使其更適合學(xué)生學(xué)習(xí)
D.師生情感關(guān)系伴隨著教學(xué)活動的開展而自然形成,受到教學(xué)過程和結(jié)果的直接影響。富有魅力的教學(xué)過程和高效優(yōu)良的教學(xué)結(jié)果,會促進(jìn)師生的情感關(guān)系更加融洽和諧;反之則可能使師生的情感關(guān)系惡化
A.定量評價
B.定性評價
A.設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)
B.設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)評價方案
C.組織與安排學(xué)習(xí)活動
D.設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境
最新試題
實(shí)驗(yàn)報(bào)告中,用于補(bǔ)充說明實(shí)驗(yàn)相關(guān)但正文未包含的內(nèi)容的部分是()
觀察法中,能獲得詳細(xì)資料的是()
理論性文獻(xiàn)能提供()
教育實(shí)驗(yàn)法中,起干擾作用的因素是()
實(shí)驗(yàn)報(bào)告中,詳細(xì)描述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、操作步驟和所用材料的部分是()
教育行動研究中,查閱文獻(xiàn)的目的是()
訪談法中,對訪談內(nèi)容有嚴(yán)格規(guī)定的是()
觀察法根據(jù)取樣方法分為()
比較研究法的局限性在于()
教育實(shí)驗(yàn)法中,研究結(jié)果是()