A、為治療師提供全面理解活動行為的方法
B、了解從事活動所需要的設(shè)備、用具和材料、花費、時間、空間及人力
C、通過適應(yīng)和改造設(shè)備、環(huán)境及簡化活動，來確定轉(zhuǎn)換活動的方式
D、在選擇可滿足特殊需要的活動時，練習(xí)解決問題的技能
E、為了達到治療目標

A、活動分析
B、關(guān)節(jié)松動術(shù)
C、心理治療
D、矯形技術(shù)
E、計算機操作能力

A、偏癱患者向患側(cè)翻身時，患側(cè)上肢應(yīng)置于身體前方，稍外展，防止患側(cè)肢體受壓
B、治療人員站在患者的患側(cè)保護患者
C、偏癱患者向健側(cè)翻身時，應(yīng)盡量使患側(cè)肩部前伸
D、偏癱患者不能完成翻身時，治療師可以輔助
E、偏癱患者翻身時，應(yīng)先轉(zhuǎn)動軀干

A、床上活動
B、轉(zhuǎn)移活動訓(xùn)練
C、自我照顧訓(xùn)練
D、家務(wù)活動訓(xùn)練
E、社會活動訓(xùn)練

A、注意
B、定向
C、思維
D、記憶和知覺
E、運動覺

A、自我認識
B、自我表達
C、自我控制
D、社會及人際關(guān)系
E、自我評估

A、心理能力
B、社會能力
C、自我保護能力
D、自我認識能力
E、歸納能力

A、目的性
B、選擇性
C、目的和選擇性
D、趣味性
E、主動性

A、作業(yè)治療要具有實用性
B、要充分考慮患者的參與作用
C、循序漸進
D、因人而異
E、患者經(jīng)濟條件

A、活動的類型
B、活動的技能
C、患者的人際關(guān)系
D、患者所處環(huán)境
E、活動的需求