A、洗衣
B、上街購物
C、照料小孩
D、清潔衛(wèi)生
E、做飯
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、使用后折疊好衣服
B、將衣領拉至患肩
C、穿上健側上肢袖管
D、將患側上肢和手穿進正確的袖管
E、將衣領拉到健肩
A、病情穩(wěn)定
B、有動態(tài)平衡能力
C、有靜態(tài)平衡能力
D、有良好的認知能力
E、有言語功能
A、作業(yè)治療師設計訓練活動時難度要適當
B、患者完成某一作業(yè)活動時,應積極引導其把注意力集中在某一功能動作的完成上
C、每一項訓練活動應維持良好的姿勢和位置
D、患者做某一作業(yè)活動時,應要求把動作集中在某一塊肌肉,某一關節(jié)的活動上
E、每訓練過程中,要注意患者有無疲勞,使用工具訓練時的安全性
A、C5頸髓損傷患者經(jīng)過訓練后,不能完成進食,需他人輔助
B、C6-C7損傷的患者經(jīng)過訓練可獨立完成進食
C、截癱患者上肢功能均較好,基本可獨立完成梳洗活動
D、四肢癱患者需他人協(xié)助完成梳洗
E、四肢癱患者經(jīng)過訓練后,基本可獨立穿脫上衣
A、橋式運動
B、床上翻身
C、臥—坐位轉移
D、坐—站轉移
E、良肢位擺放
最新試題
增強手指精細活動的作業(yè)訓練是()
偏癱患者的轉移技術包括().
哪項不是活動及作業(yè)活動的類型().
作業(yè)活動既是作業(yè)治療的手段又是作業(yè)治療應獲得的().
前臂旋前、旋后作業(yè)訓練是().
空間關系綜合癥不包括().
狹義的日常生活活動不包括下列哪項()
獨立由輪椅到浴盆的側方轉移,輪椅與浴盆所成角度()
使用拐杖的步行訓練方法很多,其中那種是最快速的移動方式,也是姿勢較美觀的()
偏癱患者坐位良肢位擺放不真確的是()