A、患者應(yīng)靠近桌旁坐下,患側(cè)上肢放于桌上
B、將患者碗和盤子用輔助具固定
C、早期時(shí)盡量選擇膠狀食物
D、必要時(shí)可使用特制的用餐工具
E、訓(xùn)練患者咀嚼與吞咽功能
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A、患者應(yīng)有良好的坐位平衡能力
B、患者能獨(dú)立完成臥坐轉(zhuǎn)移
C、患者有良好的站立能力
D、患者在無(wú)支持的情況下不能獨(dú)立轉(zhuǎn)移
E、患者應(yīng)有良好的協(xié)調(diào)能力
A、患者先穿患側(cè),后穿健側(cè)
B、患者先脫患側(cè),后脫健側(cè)
C、患者先脫健側(cè),后脫患側(cè)
D、患者可用健手將衣拉到患側(cè)肩
E、患者穿好后應(yīng)用健側(cè)手整理衣服
A、患者坐于床邊,患手放于大腿上,健腿交叉與患腿后方
B、患腿在健腿幫助下,抬到床上
C、健手從胸前橫過(guò)身體,支撐在患側(cè)髖部旁邊的床面上照料
D、患者逐漸將患側(cè)身體放低,直到躺在床上,在躺下過(guò)程中,身體保持屈曲
A、患者抬臀時(shí)盡可能不要伸髖
B、雙足平放于窗面,足跟能離床
C、患者無(wú)法完成動(dòng)作時(shí),治療師不可以協(xié)助固定患側(cè)的膝部和踝部
D、當(dāng)患者臀部抬起時(shí)不可在膝部向足端加壓
E、完成動(dòng)作時(shí),雙膝關(guān)節(jié)盡可能半攏,防止聯(lián)帶運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)
A、屈髖,屈膝
B、屈髖,伸膝
C、伸髖,屈膝
D、伸髖,伸膝
E、健肢放于患肢下
最新試題
下列哪項(xiàng)不是針對(duì)軟腭抬高的訓(xùn)練().
下列哪一項(xiàng)屬于構(gòu)音器官訓(xùn)練前準(zhǔn)備()
增強(qiáng)下肢肌力的作業(yè)訓(xùn)練是().
下列不屬于按作業(yè)活動(dòng)的功能分類的是().
空間關(guān)系綜合癥不包括().
關(guān)于作業(yè)治療與運(yùn)動(dòng)治療,下列正確的一項(xiàng)()
前臂旋前、旋后作業(yè)訓(xùn)練是().
下列哪項(xiàng)不屬于記憶訓(xùn)練方法的聯(lián)想法().
關(guān)于作業(yè)治療正確的一項(xiàng)()
偏癱患者的轉(zhuǎn)移技術(shù)包括().