A、仰臥,雙下肢屈曲,雙足平方于床面
B、雙上肢伸展,雙手交叉
C、依靠背部及雙足的支撐,將臀部抬離床面,保持穩(wěn)定
D、雙手放于腹部
E、健手握住患手,患側(cè)拇指在上,雙肩屈曲90度
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A、避免出現(xiàn)壓瘡
B、利于排痰
C、防止并發(fā)癥出現(xiàn)
D、減少疼痛
E、防止肺部感染
A、偏癱患者坐起將患腿屈膝屈髖,放在健腿上
B、患腿穿上褲腿后拉至膝蓋上方,以同樣方法穿健腿褲子
C、躺下,蹬起健腿抬起臀部,將褲子提至腰部
D、扣好扣子,系好腰帶并整理
E、以上都正確
A、先脫健側(cè),再脫患側(cè)
B、先脫患側(cè),再脫健側(cè)
C、偏癱患者健手抓住衣衫后領(lǐng)向上拉
D、在背部從頭脫出,隨之脫出健側(cè)衣袖
E、脫出患側(cè)衣袖,完成脫衣動作
A.采用一定姿勢,方法
B.增大衣服尺寸
C.選擇有伸展性布料
D.穿盡量貼身衣服
E.改進紐扣,拉鎖上裝個環(huán)
A.先穿患側(cè),先脫患側(cè)
B.先穿患側(cè),先脫健側(cè)
C.先穿健側(cè),先脫健側(cè)
D.先穿健側(cè),先脫患側(cè)
E.以上都對
最新試題
下列哪項不是針對軟腭抬高的訓練().
在進行作業(yè)療法治療過程中,為了增加患者對動作的興趣性,下列哪項動作的設(shè)計最能吸引患者的趣味性()
作業(yè)表現(xiàn)模式基本內(nèi)容及框架不包括().
臥位姿勢中對患者最有利的體位是()
下列哪一項屬于構(gòu)音器官訓練前準備()
偏癱患者坐位良肢位擺放不真確的是()
從輪椅到床的側(cè)方成角轉(zhuǎn)移,輪椅與床所成角度應(yīng)為().
作業(yè)活動既是作業(yè)治療的手段又是作業(yè)治療應(yīng)獲得的().
獨立由坐位浴盆進出,患者驅(qū)動輪椅與浴盆所成角度應(yīng)為()
使用拐杖的步行訓練方法很多,其中那種是最快速的移動方式,也是姿勢較美觀的()