單項(xiàng)選擇題在教育史上具有劃時(shí)代意義的終身教育論始于60年代().

A.瑞典的“回歸教育”試驗(yàn)
B.日本100年來的第三次教育改革
C.歐洲委員會(huì)歐洲議會(huì)“歐洲終身教育年”
D.社會(huì)發(fā)展問題世界首腦會(huì)議


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2.單項(xiàng)選擇題曾經(jīng)產(chǎn)生過廣泛影響然而并不屬于20世紀(jì)教育理論的是().

A.發(fā)展性教學(xué)理論
B.通過“發(fā)現(xiàn)”主動(dòng)學(xué)習(xí)理論
C.掌握學(xué)習(xí)理淪
D.階段教學(xué)淪

4.單項(xiàng)選擇題1900年前后形成的“進(jìn)步教育運(yùn)動(dòng)”的主要代表是().

A.烏申斯基
B.杜威
C.皮亞杰
D.布魯納

5.單項(xiàng)選擇題“知識(shí)就是力量”的提出者是英國哲學(xué)家().

A.洛克
B.笛卡兒
C.斯賓塞
D.培根