A.美國(guó)人
B.新西蘭人
C.墨西哥人
D.澳大利亞人
E.法國(guó)人
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A.目光呆滯
B.眼簾低垂
C.目光平視
D.視而不見
E.目光專注而無(wú)反應(yīng)
A.目光的聯(lián)結(jié)
B.目光的移動(dòng)
C.目光的分配
D.目光的幅度
E.目光與講解的統(tǒng)一
A.自信
B.愛護(hù)
C.坦誠(chéng)
D.親切
E.友好
A.感性
B.理性
C.平靜
D.平等
E.傲慢
A.愛護(hù)
B.傲慢
C.寬容
D.輕視
E.期待
A.期待
B.盼望
C.傲慢
D.輕視
E.理性
A.眼神變化
B.瞳孔變化
C.目光接觸的長(zhǎng)度
D.目光接觸的向度
E.眼風(fēng)變化
A.情意手勢(shì)
B.象形手勢(shì)
C.表演手勢(shì)
D.指示手勢(shì)
E.夸張手勢(shì)
A.嘴角含笑
B.眼輪肌放松
C.口輪肌放松
D.兩側(cè)笑肌收縮
E.嘴唇似張似閉
A.爽朗
B.和藹
C.明朗
D.甜美
E.熱情
最新試題
都江堰水利工程中用于灌溉的是()。
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合理化作用就是指人們受挫折后產(chǎn)生焦慮痛苦,以及為維護(hù)自己的尊嚴(yán),而想出各種理由原諒自己、對(duì)自己的行為給予一種“合理”的解釋,達(dá)到自我安慰的作用。下列哪種效應(yīng)能體現(xiàn)這種行為()
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