單項選擇題第四項修煉指的是()
A.自我超越
B.改善心智模式
C.建立共同愿景
D.團隊學習
E.系統(tǒng)思考
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1.單項選擇題第三項修煉指的是()
A.自我超越
B.改善心智模式
C.建立共同愿景
D.團隊學習
E.系統(tǒng)思考
2.單項選擇題第二項修煉指的是()
A.自我超越
B.改善心智模式
C.建立共同愿景
D.團隊學習
E.系統(tǒng)思考
3.單項選擇題第一項修煉指的是()
A.自我超越
B.改善心智模式
C.建立共同愿景
D.團隊學習
E.系統(tǒng)思考
4.單項選擇題企業(yè)本質上是一個()
A.戰(zhàn)略組織
B.能力集合體
C.大家庭
D.組織機構
5.單項選擇題企業(yè)長期競爭優(yōu)勢的來源是()
A.組織能力
B.企業(yè)核心能力
C.競爭能力
D.宣傳力度
最新試題
()組織結構也稱為U形結構,以專業(yè)職能作為劃分部門的基礎,在各級管理人員之下根據(jù)業(yè)務需要設立職能機構和人員,協(xié)助其從事職能管理工作。
題型:單項選擇題
管理道德的前慣例層次決策的依據(jù)是()
題型:單項選擇題
錢德勒認為,戰(zhàn)略發(fā)展的第一階段是()
題型:單項選擇題
在環(huán)境以及管理主體多樣性的條件下,不可能尋找到一種管理模式是永遠有效的,不存在“最佳的”管理模式,只有特定管理環(huán)境之下最適用的管理方式。這體現(xiàn)了組織變革管理的()觀點。
題型:單項選擇題
以下哪個不是早期激勵理論的研究范疇?()
題型:單項選擇題
關于授權的理解不正確的一項是()
題型:單項選擇題
管理者應充分授權并鼓勵下屬承擔相應的責任,這體現(xiàn)了授權的()
題型:單項選擇題
下面不屬于道德發(fā)展的層次是()
題型:單項選擇題
激勵理論認為人們對于工作的態(tài)度取決于()。
題型:單項選擇題
信息的溝通和傳遞速度比較快,但主管對下屬的監(jiān)督和協(xié)調控制難度較大的組織結構形式是()
題型:單項選擇題