A.強(qiáng)加于人
B.雙方心悅誠服接受
C.流于形式
D.不考慮學(xué)生感受
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A.不考慮方法效果
B.用靜止的眼光看待學(xué)生
C.考慮方法效果,用發(fā)展眼光看待學(xué)生
D.忽視學(xué)生發(fā)展
A.不調(diào)查,主觀處理
B.充分調(diào)查,公平公正
C.偏袒一方
D.不了解真相
A.全員激勵(lì)原則
B.情通理達(dá)原則
C.協(xié)同管理原則
D.平行管理原則
A.個(gè)人目標(biāo)
B.小組目標(biāo)
C.總體目標(biāo)
D.班級(jí)目標(biāo)
A.學(xué)生不參與
B.學(xué)生參與,多數(shù)服從少數(shù)
C.學(xué)生參與,少數(shù)服從多數(shù)
D.教師主導(dǎo)
最新試題
教育科研中,制定研究計(jì)劃前應(yīng)()
實(shí)驗(yàn)報(bào)告中,對(duì)實(shí)驗(yàn)背景、目的和意義進(jìn)行說明的部分是()
實(shí)驗(yàn)報(bào)告中,用于補(bǔ)充說明實(shí)驗(yàn)相關(guān)但正文未包含的內(nèi)容的部分是()
文獻(xiàn)檢索在教育研究中的首要作用是()
觀察法中,能獲得詳細(xì)資料的是()
實(shí)驗(yàn)報(bào)告中,詳細(xì)描述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、操作步驟和所用材料的部分是()
教育實(shí)驗(yàn)法中,驗(yàn)證假設(shè)的關(guān)鍵是()
經(jīng)驗(yàn)性文獻(xiàn)能提供()
實(shí)驗(yàn)報(bào)告中,呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)所得到的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象的部分是()
實(shí)驗(yàn)報(bào)告中,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行深入剖析和解釋的部分是()