A.臥硬板床
B.墊高枕
C.擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)
D.游蛙泳
E.脊柱“飛燕”運(yùn)動(dòng)
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A.生物反饋
B.放松療法
C.音樂(lè)療法
D.登山旅游
E.牽張訓(xùn)練
A.痙攣型
B.運(yùn)動(dòng)過(guò)弱型
C.運(yùn)動(dòng)過(guò)強(qiáng)型
D.失調(diào)型
E.弛緩型
A.蹣跚步態(tài)
B.劃圈步態(tài)
C.痙攣步態(tài)
D.交叉步態(tài)
E.醉酒步態(tài)
A.70分
B.75分
C.80分
D.85分
E.90分
A.測(cè)試時(shí)保持環(huán)境安靜，可說(shuō)話或提示
B.采用儀器評(píng)定時(shí)，60s 直立困難的病例可進(jìn)行30秒測(cè)試
C.下肢骨折未愈合的患者不宜進(jìn)行平衡測(cè)試
D.受試者不能安全獨(dú)立完成要求動(dòng)作時(shí)，要注意予以保護(hù)和幫助以免摔倒；必要時(shí)給予幫助
E.對(duì)于不能站立的患者，可評(píng)定其坐位平衡功能
A.矯正體操＋佩戴矯形器＋側(cè)方電刺激
B.矯正體操＋側(cè)方電刺激
C.側(cè)方電刺激
D.手術(shù)矯正
E.密切隨訪，無(wú)需治療
A.小腿上1/3
B.小腿上1/4
C.小腿中1/3
D.小腿下1/3
E.小腿下1/2
A.快速呼吸法
B.縮唇呼氣法
C.暗示呼吸法
D.緩慢呼吸法
E.膈肌體外反搏呼吸法
A.鎮(zhèn)痛、消腫
B.控制疾病的發(fā)展
C.加強(qiáng)手的靈巧性訓(xùn)練
D.減輕關(guān)節(jié)骨的破壞
E.促進(jìn)已破壞關(guān)節(jié)骨的修復(fù)
A.Bobath 技術(shù)
B.Brunnstrom 技術(shù)
C.PNF 技術(shù)
D.Rood 技術(shù)
E.運(yùn)動(dòng)再學(xué)習(xí)技術(shù)
最新試題
關(guān)于正銳波的特征，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。
采用行為塑造原理，以正性強(qiáng)化為主促進(jìn)孤獨(dú)癥兒童各項(xiàng)能力發(fā)展的是（）。
患者男，42歲。T7完全性脊髓損傷，預(yù)測(cè)其功能恢復(fù)的情況是（）。
平臺(tái)杖適用于（）。
常用于腦外傷后昏迷程度評(píng)定的是（）。
刺激人體本體感受器，訓(xùn)練和加強(qiáng)正常的螺旋對(duì)角旋轉(zhuǎn)的運(yùn)動(dòng)模式的是（）。
根據(jù)MET 表選擇適合心血管患者的運(yùn)動(dòng)，應(yīng)使患者職業(yè)活動(dòng)的峰值強(qiáng)度不超過(guò)峰值MET 的（）。
厘米波屬于（）。
對(duì)患者進(jìn)行平分直線測(cè)驗(yàn)，結(jié)果陽(yáng)性，患者最可能存在的感知認(rèn)知障礙是（）。
對(duì)患者進(jìn)行言語(yǔ)檢查，其理解力正常，但表達(dá)能力不暢，呈現(xiàn)出電報(bào)式語(yǔ)言，復(fù)述困難，提示下可引出正確回答，表明患者存在（）。