教育實(shí)驗(yàn)法中，驗(yàn)證假設(shè)的關(guān)鍵是（）

實(shí)驗(yàn)報告中，對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行深入剖析和解釋的部分是（）

實(shí)驗(yàn)報告中，用于補(bǔ)充說明實(shí)驗(yàn)相關(guān)但正文未包含的內(nèi)容的部分是（）

教育科研中，收集資料后應(yīng)（）

比較研究法中，比較的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)具有（）

經(jīng)驗(yàn)研究法的出發(fā)點(diǎn)是（）

訪談法根據(jù)訪談次數(shù)不同分為（）

以下能為教育研究提供科學(xué)論證依據(jù)的是（）

教育實(shí)驗(yàn)法中，保證研究科學(xué)性的是（）

訪談法中，效率較高的是（）