教育者要按部就班，以培養(yǎng)和形成幼兒良好的道德品質(zhì)。

保育員要定期進行（），只有在身體健康的前提下，才能從事保育工作。

集體主義情感是一種積極而強大的道德力量，它對幼兒個性、社會性及道德品質(zhì)的發(fā)展，有重要影響。

面對“有的保育員工作態(tài)度不積極、不能耐心解答家長的問題”等現(xiàn)象，可通過（）來從根本上進行解決。

下列哪類人員不得從事有關(guān)幼兒教育事業(yè)（）

保育員應(yīng)該能夠有效聽取家長的意見和建議，在學前教育機構(gòu)和家庭之間建立起和諧、密切的聯(lián)系，發(fā)揮教育的（）。

日記描述法被試受過良好教育，選擇具有偏向性，缺乏（）

日記描述法觀察者為家長或親友，容易（）高估兒童。

日記描述法能提供較（）、較詳細的一手資料。

保育員工作反思總結(jié)，可由教師代為撰寫，會更加客觀。