A.人與社會(huì)
B.人與自然
C.人與人心
D.人與人
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A.艾布拉姆斯;克里格
B.伏爾泰;狄德羅
C.萊辛;歌德
D.韋勒克;杰姆遜
A.《愛德華》
B.《神秘的號(hào)手》
C.《荒山之夜》
D.《舍赫拉查德》
A.別林斯基
B.阿·托爾斯泰
C.高爾基
D.普希金
A.《二泉映月》
B.《春江花月夜》
C.《江河水》
D.《金蛇狂舞》
A.《詩(shī)品》
B.《文心雕龍》
C.《毛詩(shī)序》
D.《典論論文》
A.嚴(yán)羽
B.王國(guó)維
C.王士禛
D.宗炳
A.《保爾·柯察金》;《列寧的故事》
B.《一年中的九天》;《列寧在波蘭》
C.《兩個(gè)人的車站》;《堂吉訶德》
D.《辦公室的故事》;《莫斯科不相信眼淚》
A.別林斯基
B.阿·托爾斯泰
C.普希金
A.《命運(yùn)交響曲》
B.《田園交響曲》
C.《合唱交響曲》
D.《英雄交響曲》
A.《魂斷藍(lán)橋》《羅馬11時(shí)》
B.《羅馬11時(shí)》《羅果和他的兄弟們》
C.《卡薩布蘭卡》《羅果和他的兄弟們》
D.《卡薩布蘭卡》《魂斷藍(lán)橋》
最新試題
()是藝術(shù)作品最基本的構(gòu)成層面。
簡(jiǎn)述現(xiàn)代設(shè)計(jì)的演變歷程。
傳統(tǒng)繪畫和現(xiàn)代主義繪畫在畫面中分別是如何表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)關(guān)系。
以下()不屬于音樂聲樂唱法。
傳統(tǒng)工藝美術(shù)和現(xiàn)代設(shè)計(jì)的差別是什么?
簡(jiǎn)述藝術(shù)批評(píng)在藝術(shù)發(fā)展中的作用和意義。
簡(jiǎn)述藝術(shù)家樹立創(chuàng)作意識(shí)的必要性。
書法藝術(shù)的形式要素有哪些?
如何理解“一切藝術(shù)都希望達(dá)到音樂的狀態(tài)”。
藝術(shù)教育功能