A.削弱 B.增強 C.不變 D.不確定
分別判斷圖所示各電路中引入了哪種組態(tài)的交流負反饋，并計算它們的反饋系數(shù)。
判斷圖所示的各電路中是否引入了反饋，是直流反饋還是交流反饋，是正反饋還是負反饋。設圖中所有電容對交流信號均可視為短路。
最新試題
多級直接耦合放大器的輸出級通常是（）電路。
超外差調(diào)幅接收機中帶有早期接收機所沒有的（）。
不加反饋電路的集成運算放大器只能做（）。
接收機中的揚聲器（耳機）是（）的負載。
3個輸入端的加法器，只用了兩個端，不用的一端應（）。
對于半導體材料，隨溫度升高：（）
三種組態(tài)放大電路中，具有電壓反相作用的電路是：（）
組成多級放大器的目的是（）。
過壓狀態(tài)的工作特性是（）
一般通過改變（）來調(diào)整多諧振蕩器的頻率。
