1+X證書制度試點院校以（）職業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校（不含技工學(xué)校）為主。

據(jù)職業(yè)教育教學(xué)的特點，當(dāng)前職業(yè)教育教學(xué)方法的主導(dǎo)思想是（）。

英國資格與考試辦公室于2015年公布并實施了（）資格框架。

不屬于學(xué)制基本要素的是（）

按照古德菜德的五層次課程理論，最終在學(xué)生主體上所建構(gòu)的是（）

職業(yè)教育為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的方式不包括（）

按照金斯伯格的理論，小學(xué)低年級學(xué)生處于職業(yè)生涯發(fā)展的哪個時期？（）

歐洲于2010年發(fā)起的（），旨在對歐洲的職業(yè)教育與培訓(xùn)實施兩年一周期的審查與評估，統(tǒng)—歐洲職業(yè)教育的標(biāo)準(zhǔn)。

下列選項不屬于綜合職業(yè)能力范疇的是（）。

“三教”改革指的是對（）、教材、教法三個方面的改革。