歷史法研究的重點是（）

經(jīng)驗研究法的結(jié)果具有（）

以下不是教育科研一般過程的是（）

實驗報告中，用于補充說明實驗相關(guān)但正文未包含的內(nèi)容的部分是（）

比較研究法的局限性在于（）

教育實驗研究法的步驟不包括（）

作品分析法的作用不包括（）

觀察法中，能獲得詳細資料的是（）

教育行動研究中，查閱文獻的目的是（）

訪談法根據(jù)訪談次數(shù)不同分為（）