（1）教育的文化傳遞、保存功能 （2）教育的文化選擇、批判功能 （3）教育的文化交流、融合功能 （4）教育的文化更新、創(chuàng)造功能
最新試題
理論性文獻能提供（）
比較研究法的局限性在于（）
以下關于事實性文獻的說法，錯誤的是（）
經(jīng)驗研究法的結(jié)果具有（）
實驗報告中，對實驗結(jié)果進行深入剖析和解釋的部分是（）
教育實驗法中，研究結(jié)果是（）
作品分析法的作用不包括（）
實驗報告中，詳細描述實驗設計、操作步驟和所用材料的部分是（）
以下能為教育研究提供科學論證依據(jù)的是（）
教育實驗法的基本要素不包括（）