單項(xiàng)選擇題比較身高和體重的變異程度可用（）.

A.變異系數(shù)
B.方差
C.標(biāo)準(zhǔn)差
D.標(biāo)準(zhǔn)誤
E.全距


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1.單項(xiàng)選擇題描述計(jì)數(shù)資料的主要統(tǒng)計(jì)指標(biāo)是（）.

A.平均數(shù)
B.相對(duì)數(shù)
C.標(biāo)準(zhǔn)差
D.變異系數(shù)
E.變異系數(shù)

2.單項(xiàng)選擇題用樣本均數(shù)估計(jì)總體均數(shù)的可靠性大小時(shí)所選用的指標(biāo)是（）.

A.變異系數(shù)
B.樣本標(biāo)準(zhǔn)差
C.標(biāo)準(zhǔn)誤
D.全距
E.四分位間距

3.單項(xiàng)選擇題比較某市各區(qū)、縣肝炎患病率的情況，宜繪制（）.

A.線圖
B.百分條圖或圓圖
C.直方圖
D.直條圖
E.半對(duì)數(shù)線圖

4.單項(xiàng)選擇題二級(jí)預(yù)防是針對(duì)疾病自然史的哪個(gè)階段（）.

A.無危險(xiǎn)階段
B.出現(xiàn)危險(xiǎn)因素
C.致病因素出現(xiàn)
D.癥狀出現(xiàn)
E.體征出現(xiàn)

5.單項(xiàng)選擇題社區(qū)預(yù)防堅(jiān)持以人為本，以---為中心（）

A.疾病
B.醫(yī)生
C.病人
D.健康
E.預(yù)防

6.單項(xiàng)選擇題社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的“六位一體”是指（）

A.健康教育、預(yù)防、保健、康復(fù)、計(jì)劃免疫、醫(yī)療
B.健康教育、預(yù)防、保健、康復(fù)、計(jì)劃生育指導(dǎo)、醫(yī)療
C.健康教育、預(yù)防、營養(yǎng)、康復(fù)、計(jì)劃生育指導(dǎo)、醫(yī)療
D.法制教育、預(yù)防、保健、康復(fù)、計(jì)劃生育指導(dǎo)、醫(yī)療
E.法制教育、預(yù)防、營養(yǎng)、康復(fù)、計(jì)劃生育指導(dǎo)、醫(yī)療

7.單項(xiàng)選擇題最早提出“社區(qū)”這一專業(yè)名詞的是（）

A.希波克拉底（Hippocrates）
B.弗洛伊德（S.FreuD.
C.湯尼斯（F.Tonnies）
D.吳文藻
E.費(fèi)孝通

8.單項(xiàng)選擇題關(guān)于噪聲對(duì)聽力的損害，正確的說法為（）

A.聽覺疲勞后進(jìn)入聽覺適應(yīng) 
B.聽覺疲勞是噪聲性耳聾的前驅(qū)信號(hào) 
C.聽覺疲勞為功能性改變，聽覺適應(yīng)為器質(zhì)性改變 
D.聽覺疲勞為器質(zhì)性改變，聽覺適應(yīng)為功能性改變

9.單項(xiàng)選擇題目前我國HIV感染的主要途徑是（）

A.注射吸毒 
B.輸血 
C.使用血液制品 
D.性亂

10.單項(xiàng)選擇題搶救有機(jī)磷農(nóng)藥急性中毒的病人時(shí)，使用阿托品的目的是（）

A.對(duì)抗M效應(yīng) 
B.對(duì)抗N效應(yīng) 
C.對(duì)抗中樞神經(jīng)系統(tǒng)效應(yīng) 
D.預(yù)防遲發(fā)性腦病