A.“人”與“財”
B.“財”與“利”
C.“人”與“事”
D.“財”與“物”
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A.為下屬制造并不斷強化一種權(quán)力
B.為下屬制造并不斷強化一個夢想
C.為下屬制造并不斷強化一種利益
D.為下屬制造并不斷強化一種意識
A.讓某個成員主持團隊的項目(無論大小)
B.提供給某人成為老師的機會
C.給予某個成員一些特別的任務(wù)
D.不能讓團隊成員擔(dān)任關(guān)鍵職位
A.整合困難
B.使人信服
C.持續(xù)變革
D.專業(yè)水平
A.“領(lǐng)導(dǎo)的能力”或者說“領(lǐng)導(dǎo)者的地位與指揮能力”
B.“領(lǐng)導(dǎo)力是一種控制力,它能使人們超出常規(guī)標(biāo)準(zhǔn),高質(zhì)量地完成任務(wù),并且十分樂意這么做”
C.“領(lǐng)導(dǎo)力是一種反應(yīng)力,它能使人們超出常規(guī)標(biāo)準(zhǔn),高質(zhì)量地完成任務(wù),并且十分樂意這么做”
D.“領(lǐng)導(dǎo)力是一種影響力,它能使人們超出常規(guī)標(biāo)準(zhǔn),高質(zhì)量地完成任務(wù),并且十分樂意這么做”
A.80%靠系統(tǒng)來做事,而只有20%靠人來做事
B.94%靠系統(tǒng)來做事,而只有6%靠人來做事
C.70%靠系統(tǒng)來做事,而只有30%靠人來做事
D.90%靠系統(tǒng)來做事,而只有10%靠人來做事
A.劉備
B.毛澤東
C.耶穌
D.甘地
A.性格
B.性別
C.出生地
D.生長環(huán)境及背景
A.提高作為領(lǐng)導(dǎo)人的道德素質(zhì)
B.團隊中的倫理關(guān)系與執(zhí)行力
C.團隊中的政治關(guān)系與執(zhí)行力
D.提高作為領(lǐng)導(dǎo)人的影響力
A.為目的而工作
B.為感覺而工作
C.為金錢而工作
D.為生存而工作
A.絕對無條件服從
B.努力察覺到問題的真相
C.照章程辦事
D.努力回避問題的真相
最新試題
員工的發(fā)展必須與企業(yè)的發(fā)展同步進(jìn)行。此種說法()。
企業(yè)績效考核制定的綱領(lǐng)不包括()。
教育強調(diào)的是how,培訓(xùn)強調(diào)的是why。此種說法()。
在繳納保險這個問題上,用人單位和勞動者都是投保人和義務(wù)人,應(yīng)該向社保經(jīng)辦機構(gòu)履行繳費義務(wù)。此種說法()。
在企業(yè)管理中,人力資源部的職責(zé)不包括()。
企業(yè)的任何評估都是合理的,評估出來的薪點、價值能夠完全作為企業(yè)的實施方案。此種說法。()
職位歸類分級法的特點不包括()。
人力資源經(jīng)理和直線經(jīng)理在績效考核中扮演相同的角色。此種說法()。
為了操作方便,企業(yè)在進(jìn)行職位評估時可以將知識簡化為學(xué)歷。此種說法()。
中層領(lǐng)導(dǎo)或者部門經(jīng)理在人員管理上花費的時間,應(yīng)占工作量的()。