A.勝任力的行為事件訪談法的誕生
B.勝任力體系的正式確立
C.勝任力研究開始大規(guī)模走向?qū)嵺`
D.勝任力模型開始登上歷史舞臺
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.亞伯拉罕.林肯政府
B.富蘭克林.羅斯福政府
C.伍德羅.威爾遜政府
D.西奧多.羅斯福政府
A.全面測評與擇優(yōu)開發(fā)
B.分項(xiàng)診斷與綜合開發(fā)
C.自我測評與他人激勵
D.相互比較與職業(yè)發(fā)展
A.激勵與強(qiáng)化的作用
B.導(dǎo)向作用
C.促進(jìn)與形成作用
D.選拔作用
A.激勵與強(qiáng)化的作用
B.導(dǎo)向作用
C.咨詢的作用
D.選拔作用
A.激勵與強(qiáng)化的作用
B.導(dǎo)向作用
C.促進(jìn)與形成作用
D.選拔作用
最新試題
制訂測評工作總體方案的基本原則()
在特定時(shí)間、地點(diǎn)所進(jìn)行的,有預(yù)選精心設(shè)計(jì)的明確目的和程序的談話。談話的目的是了解應(yīng)試人的素質(zhì)特征、能力狀況以及求職動機(jī)等方面的情況。這種特別的談話稱之為()。
專業(yè)技術(shù)人員的信念潛能的開發(fā)主要有()等方式。
面試環(huán)境的布置方法應(yīng)滿足的要求有()
潛能開發(fā)有哪幾種機(jī)制?
體力潛能有哪些構(gòu)成要素?
“時(shí)效激勵”機(jī)制中,激勵措施包括()、榮譽(yù)稱號的獲得、價(jià)值的自我實(shí)現(xiàn)、進(jìn)修與培訓(xùn)、加薪與資金、帶薪休假獎勵等多種形式。
結(jié)構(gòu)化面試是指對特定工作的所有面試中,始終如一地使用事先確定了答案的一系列與工作相關(guān)的問題,其包括的含義有程序的結(jié)構(gòu)化、()、評定的結(jié)構(gòu)化。
()是確定即將開發(fā)的測驗(yàn)將要考核被測驗(yàn)人的哪些能力,是開發(fā)測驗(yàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特提出的創(chuàng)新概念是什么?