A.新聞性
B.知識(shí)性
C.價(jià)值性
D.全面性
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A.拉斯韋爾
B.奧斯古德
C.卡爾多伊奇
D.施拉姆
A、麥庫(kù)姆斯和肖在查普爾希爾調(diào)查之后正式提出的
B、該理論認(rèn)為，媒介設(shè)置了受眾議程
C、該理論認(rèn)為，受眾設(shè)置了媒介議程
D、李普曼的“兩個(gè)世界”理論對(duì)議程設(shè)置的研究影響很大
A、傳播媒介的發(fā)展貫穿人類(lèi)歷史的始終
B、傳播媒介的發(fā)展呈現(xiàn)加速度趨勢(shì)
C、傳播媒介的發(fā)展是疊加式的，新老媒介互相競(jìng)爭(zhēng)又互相促進(jìn)
D、傳播媒介的發(fā)展是替代式的，新媒介使一切傳統(tǒng)媒介必然消亡
A、教育程度低的人
B、教育程度高的人
C、男性白人
D、家庭主婦
A、槍彈論
B、兩級(jí)傳播論
C、創(chuàng)新與擴(kuò)散論
D、議程設(shè)置論
最新試題
記者以獲取新聞為目的親身參與到某項(xiàng)工作、事件、活動(dòng)中的一種采訪(fǎng)類(lèi)型稱(chēng)為（）
隱性采訪(fǎng)可以獲取一手真實(shí)材料，是最常采用的采訪(fǎng)方式之一。
以下不屬于新聞發(fā)現(xiàn)的方法的是（）
故事性結(jié)構(gòu)按照新聞事件發(fā)生、發(fā)展、高潮和結(jié)尾這一時(shí)間順序，來(lái)安排新聞事實(shí)材料。其優(yōu)勢(shì)在于通過(guò)層層深入的追問(wèn)、探究，引導(dǎo)受眾不斷地思考，達(dá)到釋疑解惑的效果。
新聞的兩個(gè)定義都對(duì)，“新聞是新近發(fā)生事實(shí)的報(bào)道”和“新聞是新近事實(shí)變動(dòng)的信息”。共同點(diǎn)是概括了新聞的真和新兩個(gè)基本特征。
工作通訊的寫(xiě)作主要具有（）
選出下列是新聞本質(zhì)的選項(xiàng)（）
西方國(guó)家著名報(bào)紙有：紐約時(shí)報(bào)；華爾街日?qǐng)?bào)；華盛頓郵報(bào)；今日美國(guó)；泰晤士報(bào)；世界報(bào)；圖片報(bào)等。
報(bào)紙產(chǎn)生經(jīng)過(guò)三個(gè)階段：口頭；新聞書(shū)；日?qǐng)?bào)（周報(bào)）。
圍繞一個(gè)新近發(fā)生的事件或人們關(guān)心的某方面的問(wèn)題，全面地、系統(tǒng)地、精確地報(bào)告其發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀，并力圖揭示其本質(zhì)或問(wèn)題的癥結(jié)的文體是（）