A.在電纜上加一層絕緣層
B.安裝防護(hù)欄
C.戴安全手套
D.穿安全防護(hù)鞋
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A.立姿
B.坐-立姿
C.坐姿
D.臥姿
A.立姿
B.坐-立姿
C.坐姿
D.臥姿
A.大
B.適中
C.不受限制
D.小
A.作業(yè)活動(dòng)空間
B.作業(yè)接觸空間
C.安全防護(hù)空間
D.作業(yè)休息空間
A.增加工作面的中心亮度
B.增加工作面周?chē)斩?br />
C.降低工作面周?chē)恼斩戎?br />
D.工作面周?chē)斩扰c中心照度接近同時(shí)突出工作面中心照度
A.持久能力強(qiáng),隨機(jī)應(yīng)變能力強(qiáng)
B.作用力強(qiáng),判斷能力強(qiáng)
C.速度快,智能化
D.隨機(jī)應(yīng)變能力強(qiáng),持久能力強(qiáng)
A.人類(lèi)工效學(xué)
B.工效學(xué)
C.人類(lèi)工程學(xué)
D.人機(jī)工程學(xué)
最新試題
在溝通的反饋方面常常存在的問(wèn)題是()
目標(biāo)和績(jī)效管理的“三合一”要求包含了()
現(xiàn)代績(jī)效的上級(jí)角色應(yīng)該是()
PAC理論中成人意識(shí)就是善于誘導(dǎo)對(duì)方,給對(duì)方巧妙施加壓力、適當(dāng)脅迫。
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代更強(qiáng)調(diào)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的導(dǎo)向是()
時(shí)間管理的柯維實(shí)驗(yàn)是研究人在生命終點(diǎn)時(shí)如何低稅率傳承個(gè)人遺產(chǎn)。
管理者為了能夠提前覺(jué)察問(wèn)題的發(fā)生,需要()
目標(biāo)計(jì)劃的跟進(jìn)控制中最后一個(gè)步驟是()
無(wú)法設(shè)定好目標(biāo)的原因有()
績(jī)效考核方式需要因地制宜,選擇最適合當(dāng)前企業(yè)的方式,以實(shí)際效果為導(dǎo)向。