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A.可以對職工起到很好的激勵作用
B.只是改善了職工基本工作條件,沒有大大的激勵作用
C.由于改善了工作條件,一定能夠提高生產(chǎn)效率
D.A和C都對
A.該領(lǐng)導(dǎo)委派重任給該青年,以樹立該青年員工的工作業(yè)績
B.疏遠(yuǎn)該青年員工,以表示公平
C.重新評估該青年員工的能力,根據(jù)評估結(jié)果作出處理
D.不理睬那些反對聲
A.關(guān)心員工的需要、晉級和職業(yè)生涯的發(fā)展
B.有意識地培養(yǎng)與高績效的工作群體相關(guān)的人文因素
C.群體任務(wù)的完成情況是領(lǐng)導(dǎo)行為的中心
D.領(lǐng)導(dǎo)者的行為集中在對人員的監(jiān)督
E.認(rèn)為下屬是實現(xiàn)目標(biāo)或任務(wù)績效的工具
A.維持型領(lǐng)導(dǎo)者
B.魅力型領(lǐng)導(dǎo)者
C.民主型領(lǐng)導(dǎo)者
D.變革型領(lǐng)導(dǎo)者
E.戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)者
A.領(lǐng)導(dǎo)者預(yù)先安排一切工作的程序和方法,下屬只能服從
B.分配工作時盡量照顧到個人的能力,興趣和愛好
C.對工作事先無布置,事后無檢查,權(quán)力完全給予個人,一切悉聽尊便
D.領(lǐng)導(dǎo)方法的選擇取決于環(huán)境和個性
A.紀(jì)律嚴(yán)格,管理規(guī)范,賞罰分明
B.組織成員具有高度的獨立自主性
C.按規(guī)章管理,領(lǐng)導(dǎo)者不運用權(quán)力
D.員工關(guān)系融洽、工作積極主動、富有創(chuàng)造性
A.1-1型
B.1-9型
C.9-1型
D.9-9型
最新試題
時間管理的帕金森原則就是為了針對瑣碎小事的爆米花現(xiàn)象。
教練型管理者的角色要求就是面對困難時身先士卒、沖鋒在前。
不屬于目標(biāo)績效法的行為是()
溝通的選擇性障礙包含有()
目標(biāo)計劃的跟進(jìn)控制中最后一個步驟是()
培養(yǎng)后備骨干人才是企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的事情,與中基層干部無關(guān)。
無法設(shè)定好目標(biāo)的原因有()
解決企業(yè)中“老大難”的問題時首先需要思考系統(tǒng)層面如機(jī)制、規(guī)則和流程的改善。
中層管理者的角色種類有()
損耗時間的外在因素有()