A.認(rèn)識(shí)
B.適應(yīng)
C.體驗(yàn)
D.改造
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A.存量
B.進(jìn)步
C.引進(jìn)
D.創(chuàng)新
A.社會(huì)分工日益細(xì)化
B.社會(huì)生產(chǎn)擴(kuò)大化
C.高度理論化
D.高度專業(yè)化
A.創(chuàng)造力的結(jié)構(gòu)
B.創(chuàng)造力的過程
C.創(chuàng)造力的產(chǎn)生
D.創(chuàng)造者個(gè)人
A.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整
B.經(jīng)濟(jì)增長方式的轉(zhuǎn)變
C.生產(chǎn)關(guān)系調(diào)整
D.生產(chǎn)力提升方式的轉(zhuǎn)變
A.準(zhǔn)備期
B.醞釀期
C.豁朗期
D.驗(yàn)證期
最新試題
一般職業(yè)能力測驗(yàn)分為（）幾部分
人員素質(zhì)測評(píng)工作總體方案的主要特點(diǎn)有（）。高P/42
人員素質(zhì)測評(píng)的可行性原則要求，方案所涉及的實(shí)施方式和步驟，組織管理等，一定要與（）的實(shí)際情況相結(jié)合，必須切實(shí)可行。
創(chuàng)新性獨(dú)創(chuàng)性特征屬于絕對(duì)意義上的獨(dú)創(chuàng)。
在特定時(shí)間、地點(diǎn)所進(jìn)行的，有預(yù)選精心設(shè)計(jì)的明確目的和程序的談話。談話的目的是了解應(yīng)試人的素質(zhì)特征、能力狀況以及求職動(dòng)機(jī)等方面的情況。這種特別的談話稱之為（）。
智商與情商是兩種不同的心理品質(zhì)，他們有什么區(qū)別？
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》分為哪八個(gè)大類？
進(jìn)行試題試測的手段有（）
專業(yè)技術(shù)人員要建立起堅(jiān)定的信念，具體有（）三個(gè)環(huán)節(jié)。
思維具有哪些顯著特征？