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老師：“不完成作業(yè)就不能出去做游戲”
學(xué)生：“我完成作業(yè)了，我可以到外邊做游戲了”
老師：“不對，我只是說，你們?nèi)绻煌瓿勺鳂I(yè)就不能出去做游戲”。
除了以下哪項，其余各項都能從上面的對話中推出（）？
A.學(xué)生完成作業(yè)后，老師就一定準(zhǔn)許他們出去做游戲。
B.老師的意思是沒有完成作業(yè)的肯定不能出去做游戲。
C.學(xué)生的意思是只要完成了作業(yè)，就可以出去做游戲。
D.老師的意思是只有完成了作業(yè)才可能出去做游戲。
E.老師的意思是即使完成了作業(yè)，也不一定準(zhǔn)許出去做游戲。
A.用戶到消費委員會投訴；
B.為用戶換貨而不是退款；
C.為用戶退款而不是換貨；
D.如果對用戶既不換貨又不退款不能實現(xiàn)話，那么，就要對用戶既換貨又退款。
E.用戶必須能證明產(chǎn)品出現(xiàn)問題不是用戶操作不當(dāng)所致。
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“并非有的被告是罪犯”和“有些被告不是罪犯”這兩個判斷的關(guān)系（）
“小王是黨員”從以下哪個角度來考慮，可以作為全稱判斷來處理（）
全同關(guān)系與包含關(guān)系之間是（）。
“黨員”→“女黨員”→“優(yōu)秀女黨員”這一過程是（）
“這款網(wǎng)絡(luò)游戲是明星代言的，所以一定非常好玩?！边@句話在邏輯上主要犯了（）錯誤。
以下不能表示“合取”含義的聯(lián)結(jié)詞是（）。
“如果張三是罪犯，那么他一定有作案時間，如果張三是罪犯，那么他一定有作案痕跡，他或者沒有作案時間或沒有作案痕跡，所以張三不是罪犯。”這個二難推理是（）
“公說公有理，婆說婆有理”從邏輯上看，違反了（）。
“金山”和“金屬”這兩個詞項的外延之間的關(guān)系是（）。
與“如果甲考上大學(xué)，則乙也考上大學(xué)”相矛盾的判斷是（）