生活中與人們進(jìn)行交往的他人對個體的影響力是不同的，有一些人對人們的自我認(rèn)識發(fā)展有非常重要的影響，這些人被稱作（）

個體在社會中被賦予的身份和期望的行為模式稱為（）

個體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力，掌握生活知識和語言，獲得行為規(guī)范、道德及價值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過程，這屬于（）

從態(tài)度的成分角度劃分，態(tài)度可以分為（）

在社會心理學(xué)中，以下哪項被認(rèn)為是社會心理和社會行為的制約因素（）

自我效能感的信息來源主要哪幾個方面（）

下列屬于“文化震蕩”的經(jīng)典寫照的是（）

社會化的發(fā)展階段中的初級社會化包括（）

自我表露也是一種特殊交談的形式，是我們與朋友分享隱秘信息與感受的過程。雖然自我表露可以增進(jìn)友誼，但是自我表露同時也帶來了人際交往中的風(fēng)險，主要表現(xiàn)在以下幾個方面（）

根據(jù)概括程度，自尊可以分為（）