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判斷題一個人的認(rèn)知失調(diào)程度與協(xié)調(diào)性認(rèn)知數(shù)成正比，與不一致的認(rèn)知數(shù)成反比。

1.判斷題認(rèn)知失調(diào)程度隨著認(rèn)知之間的差異程度的加大而減少。

2.判斷題個體認(rèn)知之間的大部分關(guān)系是認(rèn)知無關(guān)。

3.單項選擇題按照不足阻礙研究，在兒童教育方面，（）的教育態(tài)度比較好

A、嚴(yán)厲的
B、溫和的
C、威脅的
D、打罵的

4.單項選擇題“承諾升級”現(xiàn)象往往出現(xiàn)在（）的情景中。

A、心理治療
B、兒童教育
C、消費行為
D、決策

5.單項選擇題按照誘導(dǎo)服從的實驗結(jié)果，以提供優(yōu)惠券或以優(yōu)惠價為特征的廣告和推銷活動實際上（）了顧客對于提供優(yōu)惠券的那些商品的依賴。

A、增強(qiáng)
B、減弱
C、吸引
D、沒有影響