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填空題1450年左右（）發(fā)明的金屬活字印刷技術(shù)，使信息的大量復(fù)制成為可能。

1.填空題信息傳播的過(guò)程可以理解為意義與符號(hào)的兩次翻譯過(guò)程，其中第二次翻譯可以稱為（）。

2.填空題傳播的實(shí)質(zhì)在于借助某種符號(hào)傳達(dá)某種（）。

3.填空題個(gè)案研究法一般不用以證實(shí)假設(shè)，因?yàn)樗难芯繉?duì)象僅僅是個(gè)別案例，無(wú)法導(dǎo)出（）。

4.填空題內(nèi)容分析法的任務(wù)是把用語(yǔ)言方式表達(dá)的文獻(xiàn)，轉(zhuǎn)換為用（）方式表達(dá)的資料。

5.填空題賴特認(rèn)為，傳播除了具有拉斯韋爾提出的監(jiān)視環(huán)境等三種功能之外，還具有（）的功能。