單項選擇題一些學期初成績比較差的學生,盡管在學期中或?qū)W期末成績有了很大的進步,但是教師對其評價還是不如一開始成績就很好的好學生,這是因為印象形成中的()偏見造成的?

A、優(yōu)先效應
B、新近效應
C、暈輪效應
D、定型


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1.單項選擇題如果我們說一個陌生人是“英俊的、愛說話的、熟練的、報復性強的、兇惡的”,我們在對他形成印象中,后兩個因素會賦予它們更大的權重。這是因為在加權平均中()。

A、我們會對可信程度高的信息給予更高的權重
B、與積極的特質(zhì)相比,我們會對消極的特質(zhì)賦予更大的權重
C、我們會對與目前的目的和判斷有關的信息賦予更大的權重
D、我們會削弱與先前的印象和定型不一致的信息