自我認(rèn)識中通過他人認(rèn)識自己的形成途徑有（）

社會心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)主要可以描述為以下哪項（）

社會影響指的是個人的（）所產(chǎn)生的變化。

角色扮演是角色的實現(xiàn)，下面哪個選項不屬于角色扮演的階段（）

從態(tài)度的成分角度劃分，態(tài)度可以分為（）

角色行為是角色扮演的實際過程，是角色領(lǐng)悟的發(fā)展，包括（）和角色扮演。

以下哪頂不是社會化的主要目標(biāo)（）

（）是個體往內(nèi)心深處探索，直接檢視自己的態(tài)度，情感和動機(jī)的過程。

自我表露也是一種特殊交談的形式，是我們與朋友分享隱秘信息與感受的過程。雖然自我表露可以增進(jìn)友誼，但是自我表露同時也帶來了人際交往中的風(fēng)險，主要表現(xiàn)在以下幾個方面（）

個體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力，掌握生活知識和語言，獲得行為規(guī)范、道德及價值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過程，這屬于（）