（）可以解釋個體為什么會做出助人行為。

評估會談中設定目標和介紹治療計劃對患者沒有什么大的幫助。

（）是針對特定團體內的人所抱持的負面或敵意態(tài)度，只因為對方屬于該團體。

下列描述中，屬于偏見的微妙形式的有（）。

為了持久地改善患者的情緒和行為，認知行為治療師會在更深層面上（患者關于自己、世界和他人的最基本的信念）對認知進行工作。

行為影響態(tài)度的經典現象有（）。

（）表明，對于那些曾幫助過我們的人，我們應當施以幫助而不是傷害。

當個體的作業(yè)成績能夠被單獨評價時，可能會導致（）。

第一次會談的結束階段不包括以下哪些內容？（）

在討論問題時的典型問題包括無助感，討論不聚焦或離題，討論節(jié)奏低效，沒有做出治療性干預。