單項(xiàng)選擇題小明做種子發(fā)芽是否需要空氣的對比實(shí)驗(yàn),一個(gè)裝置裝在密封袋里,另一個(gè)就放在空氣里,發(fā)現(xiàn)綠豆都發(fā)芽了,這說明()。
A.種子發(fā)芽必須有空氣
B.種子發(fā)芽不需要空氣
C.裝置有問題,無法得出結(jié)論
D.以上說法都錯(cuò)
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1.單項(xiàng)選擇題生態(tài)瓶的制作過程正確的是()。
A.種水草——加河水——放魚蝦
B.鋪沙裝水——種水草——放魚蝦
C.鋪沙裝水——放魚蝦——種水草
2.單項(xiàng)選擇題下面不在食物鏈中的是()。
A.薔薇花
B.瓢蟲
C.花壇
D.蚜蟲
3.單項(xiàng)選擇題生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系主要是()。
A.相互利用的關(guān)系
B.吃與被吃的關(guān)系
C.相互競爭的關(guān)系
4.單項(xiàng)選擇題海洋深處沒有綠色的植物生存,是因?yàn)槟莾喝鄙伲ǎ?/a>
A.陽光
B.溫度
C.動(dòng)物
5.單項(xiàng)選擇題做對比實(shí)驗(yàn)時(shí),我們只能改變()個(gè)條件。
A.一個(gè)
B.二個(gè)
C.三個(gè)
最新試題
下列現(xiàn)象中不是由風(fēng)造成的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
用注射器往一個(gè)裝滿空氣的有封口的玻璃瓶里再打進(jìn)一些空氣,瓶子里空氣的變化情況是()
題型:單項(xiàng)選擇題
在教室里只要倒去杯中原來裝的水,空氣能自動(dòng)裝滿這只杯子。()
題型:判斷題
小雅在測量空氣的質(zhì)量時(shí),觀察到的現(xiàn)象是()
題型:單項(xiàng)選擇題
充滿空氣的氣球幾天后變小了,與之有關(guān)的空氣的特征是()
題型:單項(xiàng)選擇題
小明同學(xué)用氣球代替皮球來測空氣的質(zhì)量時(shí),測得空氣的質(zhì)量很小很小,這是因?yàn)椋ǎ?/p>
題型:單項(xiàng)選擇題
動(dòng)物、植物和我們都離不開空氣,下列不利于保護(hù)大氣環(huán)境的做法是()
題型:單項(xiàng)選擇題
先將蠟燭點(diǎn)燃,然后用紙筒罩住蠟燭,再用塑料袋罩住紙筒,一段時(shí)間后,塑料袋將會(huì)升空,下列說法正確的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
“流感”病毒能通過空氣快速地傳播給周圍的同學(xué),是因?yàn)榭諝猓ǎ?/p>
題型:單項(xiàng)選擇題
一只未吹氣的氣球重5克,往這只氣球里吹氣,將氣球吹大后,把氣球口密封,那么這時(shí)稱氣球的質(zhì)量會(huì)?()
題型:單項(xiàng)選擇題