A、通過手語可以讓不會說話的孩子進行簡單的交流
B、通過手上肌肉的力量及雙手、手指等有機配合,完成近百種動作
C、通過雙手互動,實現(xiàn)手眼協(xié)調(diào)的訓(xùn)練
D、通過兩手的活動促進腦的發(fā)育
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A、1-2歲訓(xùn)練拿小勺吃飯、喝水等手部協(xié)調(diào)能力
B、7-12個月主要訓(xùn)練拼插積木、粘貼等簡單的手部控制能力
C、2-3歲主要訓(xùn)練拍打、抓握等手部協(xié)調(diào)能力
D、1-2歲主要訓(xùn)練拍打、抓握等手部協(xié)調(diào)能力
A、拍打、抓握、推拉等練習(xí)
B、抬頭、吸吮等練習(xí)
C、拼圖、揉紙等練習(xí)
D、發(fā)音、微笑等練習(xí)
A、玩膠泥、撕揉紙團
B、拋擲、取物
C、套疊、敲擊
D、拍打、抓握、推拉
A、交換取物規(guī)律、雙手互敲規(guī)律
B、曲伸規(guī)律、左右規(guī)律、速度規(guī)律
C、生長規(guī)律
D、協(xié)調(diào)規(guī)律、動靜適宜規(guī)律
A、雙手對擊、雙手鼓掌
B、關(guān)注五指的能力練習(xí),尤其強調(diào)加強無名指、小指的訓(xùn)練
C、主要強調(diào)大指和小指的曲伸訓(xùn)練
D、主要要求手指左右的運動
最新試題
嬰幼兒的視力和聽力在出生后都在不斷發(fā)展,應(yīng)注意避免長時間暴露于強光和噪音中。()
請你分析嬰幼兒不良飲食習(xí)慣形成的原因。
嬰幼兒的泌尿系統(tǒng)也處于發(fā)育階段,尿量和排尿次數(shù)都相對較多。
嬰幼兒的消化系統(tǒng)發(fā)育不完善,容易發(fā)生消化不良和腹瀉等問題。
語言功能體現(xiàn)了腦的高級功能的復(fù)雜化,是人類特有的認知功能之一。
肝臟是人體最大的消化腺,其主要生理功能包括分泌膽汁、代謝功能、防御和解毒、造血功能。()
嬰幼兒的乳牙與恒牙的生長沒有關(guān)系,所以,不用保護乳牙。()
鼻腔感染容易通過()和()分別引起中耳炎和結(jié)膜炎。
嬰幼兒的脈搏跳動也比成人快,但心率隨著年齡增長而逐漸減慢。
膽汁分泌少,對()的消化和吸收功能較差。