A、早發(fā)現(xiàn)、早治療
B、科學(xué)采光
C、培養(yǎng)良好用眼習(xí)慣
D、防止斜視
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A、3~7歲
B、7~8歲左右
C、8~10歲左右
D、10~13歲
A、新生兒期
B、嬰兒期
C、幼兒初期
D、幼兒晚期
A、愛崗敬業(yè),熱愛幼兒
B、文明禮貌,團(tuán)結(jié)協(xié)作
C、為人師表,遵紀(jì)守法
D、積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新
A、認(rèn)識他人
B、認(rèn)識自己
C、認(rèn)知能力的發(fā)展
D、生理需要
A、語言發(fā)展最為迅速的時期
B、語言發(fā)展緩慢的時期
C、語言發(fā)展的平臺期
D、語言發(fā)展的下降時期
最新試題
保育員要及時把嬰幼兒的定期身體檢查結(jié)果和各種情況分析通知家長,有時需要和家長討論制定綜合的嬰幼兒身體調(diào)整和矯治方案,確保嬰幼兒的健康發(fā)育和成長。
心理學(xué)認(rèn)為,最容易被交往對象所看重的品質(zhì)是()
齲齒是怎樣發(fā)生的()。
學(xué)前教育的對象年齡是()。
睡覺不足會給嬰幼兒帶來一系列危害,包括()、免疫力降低,影響大腦發(fā)育等。
人的一生按年齡可分為嬰兒期()幼兒期()兒童期()少年期()等不同階段。
身體各個器官和組織的正常生長發(fā)育、生理系統(tǒng)的正常運(yùn)作是保證嬰幼兒健康的前提。
同一嬰幼兒在不同時期發(fā)展速度也可以有快有慢。
()是指觀察者對兒童進(jìn)行提問,讓兒童進(jìn)行回答,從中發(fā)現(xiàn)兒童的思想情感等特征的方法。
()歲的兒童經(jīng)過青春期的迅速發(fā)育后進(jìn)入相對穩(wěn)定時期。