A、個(gè)別兒童的情況
B、兒童在活動(dòng)中發(fā)生的各種軼事
C、孩子的數(shù)量
D、教育活動(dòng)的內(nèi)容
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、核對(duì)名單
B、批評(píng)嬰幼兒
C、測(cè)量身高體重
D、核對(duì)性別
A、沒(méi)吃藥
B、已記錄
C、已痊愈
D、不需要
A、讓嬰幼兒仰臥,肩下墊個(gè)枕頭,頭盡量后仰,點(diǎn)1~2滴藥液,然后起來(lái)
B、讓嬰幼兒仰臥,使鼻孔朝上,點(diǎn)3~4滴藥液,輕揉鼻翼使藥分布均勻,過(guò)一會(huì)兒再起來(lái)
C、讓嬰幼兒仰臥,肩下墊個(gè)枕頭,頭盡量后仰,點(diǎn)3~4滴藥液,輕揉鼻翼使藥分布均勻,過(guò)一會(huì)兒再起來(lái)
D、讓嬰幼兒仰臥,肩下墊個(gè)枕頭,頭盡量后仰,使鼻孔朝上,點(diǎn)1~2滴藥液,輕揉鼻翼使藥分布均勻,過(guò)一會(huì)兒再起來(lái)
A、玩游戲
B、準(zhǔn)備藥物
C、組織睡眠
D、組織盥洗
A、藥味
B、藥色
C、藥量
D、藥效
最新試題
幼兒情緒不穩(wěn)定時(shí),教師會(huì)耐心的幫助幼兒排解情緒直到改善,這一舉動(dòng)的作用是()
良好的()依戀能促進(jìn)嬰幼兒健康成長(zhǎng)。
關(guān)于體育鍛煉下面四種說(shuō)法,不正確的是()
適當(dāng)安排體弱兒的一日生活作息,事項(xiàng)不宜太過(guò)密集,以免加重其()和身體的負(fù)荷。
以下哪種情況會(huì)引發(fā)嬰幼兒的不良情緒()
嬰幼兒生理負(fù)荷應(yīng)以強(qiáng)度大的有氧練習(xí)為主,訓(xùn)練中“強(qiáng)度大些,密度小些,時(shí)間較短,強(qiáng)調(diào)節(jié)奏”比較符合嬰幼兒生理特點(diǎn)。()
促進(jìn)兒童增強(qiáng)體質(zhì)的不正確選項(xiàng)是()
體重增加的速度,隨年齡的增長(zhǎng)而增加。()
孩子高熱給予冷敷時(shí),發(fā)生寒戰(zhàn)應(yīng)立即停止,并注意保暖。()
對(duì)于正在發(fā)脾氣,處在任性、固執(zhí)狀態(tài)下的孩子,首先應(yīng)()。