A、格式正確
B、可行
C、省力
D、詳細
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A、設(shè)備、材料、物品的使用情況
B、孩子的數(shù)量
C、教育活動的內(nèi)容
D、教師的教育情況
A、使學(xué)前兒童全方位地接受正面教育
B、使其能積極參與到教育孩子的過程中
C、有禮貌地對待家長
D、做好本職工作
A、創(chuàng)造性游戲
B、活動性游戲
C、有規(guī)則游戲
D、自由游戲
A、專題講座
B、家長會
C、家訪
D、隨意交談
A、左側(cè)
B、右側(cè)
C、左上方
D、右上方
最新試題
下列有關(guān)智力游戲的組織與指導(dǎo)描述錯誤的是()
戶外大型玩具不宜設(shè)置過多,約占有戶外1/3,以免影響幼兒()
等級記錄法在記錄時,觀察者要以客觀、全面地給以評定,避免主觀()對記錄過程的影響。
定期由()主持召開家長會,向家長介紹幼兒在園的情況,獲得家長的配合,從而更有效地開展工作。
根據(jù)小、中、大班幼兒年齡特點及學(xué)期主要教育目標,在學(xué)期()時,由行政領(lǐng)導(dǎo)主持召開“新生幼兒家長會”。
建構(gòu)游戲需要幼兒在形狀、顏色、各部分的比例等方面要求對稱、協(xié)調(diào)、美觀,這些可以培養(yǎng)幼兒的()
幼兒教育離不開(),老師對幼兒實施教育需要家長的支持,同樣家長也需要老師的理解和幫助。
關(guān)于結(jié)構(gòu)游戲特征的說法不正確的是()
一名幼兒在戶外活動時扭傷了,教師應(yīng)立即(),使毛細血管收縮止血,并且可起到止痛的作用。
可定期邀請家長參加教師崗位體驗活動,親身參與幼兒園()活動。