老師在與家長的溝通中，絕不能以為僅僅是幼兒園單方面在幫助家長提高（）水平，還應(yīng)認(rèn)識到老師在與家長進(jìn)行溝通的同時，也是向家長學(xué)習(xí)的好機會。

可定期邀請家長參加教師崗位體驗活動，親身參與幼兒園（）活動。

小班幼兒對游戲產(chǎn)生的興趣一般在（）左右。

（）是研究兒童行為的一種古老的方法，研究者要在較長的時間里，對同一個或同一組兒童的行為追蹤觀察，持續(xù)地記錄變化，記錄其新的發(fā)展和新的行為。

家長開放日增加（）溝通的機會，從而更好地促進(jìn)幼兒的全面健康發(fā)展。

構(gòu)成益智游戲的關(guān)鍵是益智游戲的玩法與（）

室內(nèi)墻壁宜用淡淺色顏色，墻下半部分用油漆涂刷或用木質(zhì)墻裙，便于（）

戶外大型玩具不宜設(shè)置過多，約占有戶外1/3，以免影響幼兒（）

定期由（）主持召開家長會，向家長介紹幼兒在園的情況，獲得家長的配合，從而更有效地開展工作。

教師和家長交流教育意見和孩子行為變化的情況，可使其對孩子的行為做出最恰當(dāng)、（）的反應(yīng)，從而促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。